El segundo y último ciclo propedéutico corresponde al programa de Ingeniería Civil, y proporciona una sólida formación en los componentes de ciencias básicas, básicas de ingeniería, e ingeniería aplicada.

1. Versión gráfica
2. Resolución 004 de 2015

A continuación se encuentran los contenidos programáticos por semestre correspondientes al plan de estudios en créditos número 330:
Componente propedéutico*

Por semestre (sin espacios electivos)	Espacios electivos
Semestre 1 Semestre 2 Semestre 3 Semestre 4 Semestre 5 Semestre 6 Semestre 7 Semestre 8 Semestre 9 Semestre 10	Ciencias Básicas I Ciencias Básicas II Profesionales

*Los creditos del componente propedéutico son optativos para titularse como tecnológo pero obligatorios para continuar el ciclo de Ingeniería en la Universidad Distrital.

Para ver el Proyecto Educativo de Programas (PEP) Tecnología en Construcciones Civiles haga click a continuación.

Proyecto Educativo de Programas (PEP) *

* PEP 2021 en revsión

El aspirante al Proyecto Curricular de Ingeniería Civil articulado por ciclos propedéuticos con el programa de Tecnología en Construcciones Civiles, deberá:

1. Acreditar el título como Tecnólogo en Construcciones Civiles y/o afines.
2. Haber cursado y aprobado el componente propedéutico compuesto por tres (3) espacios académicos los cuales articulan los dos ciclos.
3. Se tendrá en cuenta su promedio del programa de Tecnología, los resultados de la prueba Saber Pro y la experiencia que acredite después de su graduación.

Con el fin de garantizar que quienes ingresen al programa sean los Tecnólogos más capacitados, con buen desempeño académico y con experiencia profesional en diversas áreas que pueda contribuir a su formación con un punto de vista crítico y aplicado.

El Ingeniero Civil de la Universidad debe haber desarrollado durante su ejercicio académico las competencias suficientes en:

1. Organizar y dirigir grupos de trabajo interdisciplinarios en la planeación y ejecución de proyectos de ingeniería civil.
2. Generar estrategias de mitigación de los impactos ambientales, basados en el conocimiento propio de la disciplina.
3. Implementar alternativas de solución basadas en el conocimiento propio del ingeniero civil, y su formación como tecnólogo en construcciones civiles, identificando y resolviendo problemas complejos, a partir de sus conocimientos, experiencias y sentido social.
4. Comprometerse en el cumplimiento de las normas y reglamentos de diseño, interventoría y construcción de obras civiles.
5. Tomar decisiones autónomas y apropiadas a las circunstancias que rodeen su actividad profesional.
6. Discernir y plantear alternativas de solución a los diferentes problemas tecnológicos y de relaciones comerciales, humanas y sociales relacionados con las actividades que desempeña.
7. Desarrollar el sentido de pertenencia a la organización empresarial para la cual trabaje, colaborando activamente para el logro de sus objetivos de acuerdo a su misión y visión.
8. Aprender de sus errores, con alta capacidad de autocrítica y permanente actitud de mejoramiento de su desempeño profesional.

Algunos referentes del perfil ocupacional del Ingeniero Civil de la Universidad son:

1. Director de proyectos de Ingeniería Civil o Interventoría, relacionados con el diseño y la construcción de infraestructura hidráulica, vial, estructural, de saneamiento básico y geotecnia para entidades públicas y privadas.
2. Residente de obra en proyectos de Ingeniería Civil relacionados con el diseño y la construcción de infraestructura hidráulica, vial, estructural, de saneamiento básico y geotecnia para entidades públicas y privadas.
3. Creador y administrador de su propia empresa de servicios de Ingeniería Civil en el ámbito de la consultoría, proveeduría y construcción.
4. Interventor en proyectos de Ingeniería Civil públicos o privados.
5. Gestor, administrador y operador de almacenes de materiales de obras civiles.
6. Gestor y administrador de la operación y el mantenimiento de maquinaria, equipos y herramientas utilizados para la construcción de obras civiles.
7. Apoyo técnico y tecnológico como investigador para la innovación y desarrollo de materiales y procesos constructivos.
8. Diseñador de proyectos de Ingeniería Civil, relacionados la construcción de infraestructura hidráulica, vial, estructural, de saneamiento básico y geotecnia para entidades públicas y privadas, hasta donde sus competencias le permitan.

El Proyecto Curricular de Ingeniería Civil articulado por ciclos propedéuticos con Tecnología en Construcciones Civiles, adscrito a la Facultad Tecnológica de la Universidad Francisco José de Caldas, busca formar profesionales que se caractericen por su participación en la gestión, estructuración y ejecución de proyectos en el campo de la ingeniería para la ciudad y el país.

Para el año 2022, el Proyecto Curricular de Ingeniería Civil articulado por ciclos propedéuticos con Tecnología en Construcciones Civiles, adscrito a la Facultad Tecnológica de la Universidad Francisco José de Caldas, será un programa acreditado de alta calidad que genere espacios de participación, crecimiento y visibilidad para su comunidad académica, donde sus profesionales se destaquen por un alto empeño profesional y participación en proyectos que integren la sostenibilidad y el desarrollo del país.

Los objetivos de este programa son:

1. Capacitar a los profesionales de programas de Tecnología en Construcciones Civiles y afines con el fin de ampliar su campo de acción laboral en la elaboración de diseños en las diferentes áreas de Ingeniería aplicada.
2. Desarrollar proyectos de investigación de alto impacto que permitan que los ingenieros puedan aportar a la solución de problemáticas que identifiquen en su entorno laboral.
3. Complementar la formación tecnológica adquirida en el primer ciclo en pro de fortalecer las competencias de los egresados del ciclo de Ingeniería.
4. Incentivar la generación de nuevo conocimiento y deseo de continuar la formación posgradual en los Ingenieros formados por el programa.

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